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D調：結合自我人生經驗寫入心得，使其豐富。但組員未到齊，心得也未見整全，報告在形式與內容上都缺乏整體感，有關這點，請於期末發表會上補齊。
內斂：第一個在報告前一晚將書籍po上討論版，邀請同學友先融入報告內容，這是最為認真之處。心得也很用心，扣緊主題遇不遇的省思，加入自己對生命挫折的看法，整組表現可圈可點，收尾處也獨見匠心，秀儀提供大家三本繪本閱讀的順序。同時，細緻的封閉閱讀，也幫老師找到了那顆遺失的鈕扣，原來，變成了老鼠的椅墊了阿！
以另一種形式存在，也很好！
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