93-2 93234 張孟義漢

只要依據自己的職務做事 就能夠將事情管理好 那為什麼還要以威嚴逼迫人呢? ，這套用「奉職循理，亦可以為治，何必威嚴哉？ 」，此句畫是我覺得最有道理的一段話，尤其是對於我們軍校生，再適合不過了！此篇故事裡講述的是，當人處在管理職時，該如何去領導，並且去領導自己的下屬。在官校裡只要大家順利畢業，將會有許多的同學都要任主官職，為此根據循吏列傳所說，只要將自己做好，不必過多干涉下屬做事，自然後上行下效，這樣除了大家能夠心服口服，發自內心為團體做事，也可使大家都有個榜樣能夠去仿效。

只要依據自己的職務做事 就能夠將事情管理好 那為什麼還要以威嚴逼迫人呢? ，這套用「奉職循理，亦可以為治，何必威嚴哉？ 」，此句畫是我覺得最有道理的一段話，尤其是對於我們軍校生，再適合不過了！此篇故事裡講述的是，當人處在管理職時，該如何去領導，並且去領導自己的下屬。在官校裡只要大家順利畢業，將會有許多的同學都要任主官職，為此根據循吏列傳所說，只要將自己做好，不必過多干涉下屬做事，自然後上行下效，這樣除了大家能夠心服口服，發自內心為團體做事，也可使大家都有個榜樣能夠去仿效。

93015 林典瑞
我覺得蘇軾這個人比較樂觀，因為他領悟了人生無常，所以他覺得要保握當下，並且要活得快樂自在。而張養浩這個人比較悲觀，因為他領悟到不論輸贏最終都成了黃土，所以他覺得在這人生無常裡，不管怎樣,生命最終都會成了土。在這兩人中，沒有誰比較好，我認為這些完全都是源自於自己心裡面對事情的理解以及看法，試著把事情看的淡一些，不要去太過於計較，這樣也比較能讓自己保持愉快的心情來體驗及領悟人生。

93-2 93111邱建翔
回想起小時候大人們給我的觀念：「做人要公平公正，不要誰比較多、誰比較少。」對，我小時候就被灌輸這個觀念。天下萬物皆平等，我認為每個人都是公平的，不應該特別寬厚誰、或是對某個人就特別不好。長大後要讀軍校了，父親也特別交代我，說要對所以學弟、學妹一樣，不要特別偏袒誰。因此我從小到大，就秉持著公平公正的態度。

93015 林典瑞
我的保溫杯外觀設計十分簡單，沒有什麼圖案，因為用久了所以外表有很多的刮痕，這是我離家讀書媽媽為我準備的保溫杯，為的就是我在外面讀書天氣涼了可以裝熱得來喝，這保溫杯陪我度過了許多的季節，他的刮痕就是記錄我點點滴滴的證明，夏天為我裝冰涼的飲料，把我從酷熱中解救出來，冬天為我裝溫暖人心的熱可可，就像是媽媽的愛一樣溫暖，讓我在寒冬中不受凍，用到大學也還在用，這保溫杯充滿了媽媽當時對我的期待與關懷，即是他看起來很舊，也是給我希望的保溫杯

蘇打綠

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93015 林典瑞
循吏列傳是史記的一部分，循例是代表儒家注重倫理制度，強調禮樂教化。本首以孫叔敖、子產、公儀休、石奢及李離來舉例。孫叔敖建議莊王把錢幣改回來，解決市亂，子產為相，開放許多政策，死了之後，國民號哭，公儀休認為每個人都有自己的行業，不要因為家裡有就讓他們那些以工作為生的人賺不了錢。石奢因為自己父親犯罪，無法平衡自己，所以自刎而死，李離誤判殺人，晉文公說叫部下去扛，李離覺得不妥，自己應該要承擔責任所以伏劍而死。他們都是以不擾民、以民為本的態度，來面對自己的職業。

93-2 93111邱建翔
太史公約：「奉職循理，亦可以為治，何必威嚴哉？」這句話呼應了學長常常在我耳中口提面命的一句話：「如果你學的好，在一年級的時候把該學的東西都學會，未來的學弟才會信服你」我也堅信這句話，因此我要在這個辛苦的官校一年級新生生涯中，努力的去學習生活的規範並且力行，這樣一來幫我升上二年級當了學長後，我才有本事跟實力教育他們，成為一個出色又及格的學長。

93-2 93111邱建翔
我如果跟屈原處於同一個時代，我會選擇跟其他官員一樣同流合污，但是我會有一半的作為像屈原一樣不同流合污，因為我知道像屈原一樣的話一定會活的非常痛苦，畢竟他成為了人人的公敵，而且我認為人生百態笑笑看待，活著就要讓自己活的快樂才有意義，但我也知道我是人、我還有我的良心在，不能讓百姓們活在水深火熱之中，平民老百姓們是人，我也是人，他們不應該過的那麼痛苦，而我則是高高在上，彷彿人間天堂地獄一般的差距，因此我會在屈原還有貪官小人們各佔一點點。

93015 林典瑞
從小就被教導著是非對錯的觀念，甚麼是對的、甚麼是錯的，哪些能做、哪些不能做，那又為何要諂媚當權者，盡是做一些卑鄙之事來得到當權者的重用？又何必來陷害他人來奪取別人對自己的信任呢？如果我身在一個是非不分的世界，那我就不會效忠這個當權者、更不會爭取榮華富貴，為了名利而陷害他人、殘害國家，何必如此？自己一個隱居山林，過著自己自足的生活，遠離那些雜亂的事務，不是很好嘛!與其用盡方法想改變這個無可救藥的世界，不如歸山隱居隨波逐流，過好自己的生活享受隱居的生活

93015 林典瑞
在一個家庭裡，要看教育成不成功，莫非是要看一個人待人處事的教養了，而在我們家裡從小到大最常灌輸給我的觀念就是省吃儉用且善待他人，在軍校的生活中，每個月有固定的薪水，而學校又包吃包住，對於我來說花費只會在娛樂上，小時候媽媽總是告訴我要量力而為不要打腫臉充胖子，有多少能力做多少事，或許自己的有許多慾望，但在小時候的教導下，自己會衡量是否真的需要花費這筆錢，是否花了這筆錢後自己的日常生活費用就會受到緊縮，而善待他人也是小時候最常聽到媽媽說的，或許在生活中會遇到許多和你針鋒相對的人事物，但不要太過於在意，也別因為幾個不起眼的小事就和別過不去，在這個需要人緣的軍旅生涯中，自己也受惠了許多，沒有過不去的坎，只有過不去的自己。

太史公約：「奉職循理，亦可以為治，何必威嚴哉？」這句話呼應了學長常常在我耳中口提面命的一句話：「如果你學的好，在一年級的時候把該學的東西都學會，未來的學弟才會信服你」我也堅信這句話，因此我要在這個辛苦的官校一年級新生生涯中，努力的去學習生活的規範並且力行，這樣一來幫我升上二年級當了學長後，我才有本事跟實力教育他們，成為一個出色又及格的學長。

93-2 93234 張孟義

我最有感情的水壺是在學校的不銹鋼鋼壺，他的外型與其他人的水壺沒有差別，一看就很一般，他是我進軍校的第一個公發水壺，一路從我入伍訓開始陪伴我到現在，他雖然看起來不是很好看，又或者顯眼，但是他那獨一無二的鐵環，永遠就是斷在那邊，所以使我能夠一下就看出哪個是我的水壺，在鐵壺裡面的水永遠都有一股鐵的味道，喝起來不是特別好喝，但是他總是會在我需要解渴的時候出現在我眼前，使我能夠在炎熱的夏季解渴，冬季也不例外，他所裝的溫水，也使我感到溫暖，也是如此，我對他有種特別的感覺，他已經是我在軍校生活裡不可或缺的重要角色之一，謝謝你，鐵水壺，謝謝你的出現，使我在軍校裡多了一樣玩物。

我最有感情的水壺是在學校的不銹鋼鋼壺，他的外型與其他人的水壺沒有差別，一看就很一般，他是我進軍校的第一個公發水壺，一路從我入伍訓開始陪伴我到現在，他雖然看起來不是很好看，又或者顯眼，但是他那獨一無二的鐵環，永遠就是斷在那邊，所以使我能夠一下就看出哪個是我的水壺，在鐵壺裡面的水永遠都有一股鐵的味道，喝起來不是特別好喝，但是他總是會在我需要解渴的時候出現在我眼前，使我能夠在炎熱的夏季解渴，冬季也不例外，他所裝的溫水，也使我感到溫暖，也是如此，我對他有種特別的感覺，他已經是我在軍校生活裡不可或缺的重要角色之一，謝謝你，鐵水壺，謝謝你的出現，使我在軍校裡多了一樣玩物。

我最有感情的水壺是在學校的不銹鋼鋼壺，他的外型與其他人的水壺沒有差別，一看就很一般，他是我進軍校的第一個公發水壺，一路從我入伍訓開始陪伴我到現在，他雖然看起來不是很好看，又或者顯眼，但是他那獨一無二的鐵環，永遠就是斷在那邊，所以使我能夠一下就看出哪個是我的水壺，在鐵壺裡面的水永遠都有一股鐵的味道，喝起來不是特別好喝，但是他總是會在我需要解渴的時候出現在我眼前，使我能夠在炎熱的夏季解渴，冬季也不例外，他所裝的溫水，也使我感到溫暖，也是如此，我對他有種特別的感覺，他已經是我在軍校生活裡不可或缺的重要角色之一，謝謝你，鐵水壺，謝謝你的出現，使我在軍校裡多了一樣玩物。

93-2 93111邱建翔
回想起五歲那年，媽媽帶著我一起去高級餐廳吃飯。那天是個烈日當空的炎炎夏日，媽媽非常難得的帶我去外面走走，走著走著他就帶我去一間餐廳吃飯。但由於點太多餐點了我們母子兩都吃不下了，於是我們就外包回家，卻不小心拿走了一個雪白的碗，而這個碗承載著我小時候的回憶。身為一個個自小失去母親的我來說，這個碗彷彿是母親寄託給我的思念一般，每當我在軍校吃太多空頭而想要放棄的時候，回家看到這個碗就像是看到我對母親的思念、母親對我的期望一般，成為我努力下去、勇往直前的動力。

蔡致仁？

93301李家豪 奇人
我身…［閱讀更多］

計算完畢

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