1.在組隊中扮演什麼角色？
我扮演了協助的角色，主要負責簡報、影片的最後處理。
2.在課堂上發現一位志同道合的朋友：
陳亦軍，提供他們組很多意見，尤其是電腦方面的幫助。
3.令自己滿意的作業：
廣播劇吧…，在起草搞，到角色分配等，算是全組一起討論協調的
是個還不錯的經驗。

粉紅泡泡組的心得影片：

組別：粉紅泡泡
角色介紹：

• 旁白：蘇宇揚
• 官吏：方士睿
• 老婦：張崇祐
• 老翁：陳中平
• 嬰兒：林佩蓉

劇本
旁：在夜深人靜的石壕村內，正在找住宿地的我，突然被一陣吵雜聲吸引。
官：(踹門)來人呀！把這家的男丁都帶出來！
翁：他們又來抓人充兵啦…
婦：老頭子，你趕快從後門走啊！別管我，我來拖延他們。
翁：可是…唉…老伴，那我先去躲起來，妳要注意安全呀…
(腳步聲)
官：什麼？妳家沒男人了？妳在騙我嗎？
婦：大人啊…我家三個兒子，都已經去前線了。
而且…大兒子傳Line給我，說二弟、三弟都已經戰死了….
嬰：哇哇哇～～！
官：咦？！妳不是說家中無人了嗎？怎麼會有哭聲？
把妳嬰兒和媳婦帶出來！不然，嘿嘿…….
婦：我家媳婦天生剋夫，長相妖孽，怕會嚇著大人呀…［閱讀更多］

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在珠寶之中，總有幾粒鑽石是那麼奪目；在星空之中，總有幾顆星辰是那麼耀眼；在人群之中，總有幾個人是那麼的特別。而這個人對我產生了很大的影響。
我第一次知道他時，是從別人那邊聽說過這個同學，當時受到班上同學的影響，再加上不曾相遇到過，於是我不曾在意過這位同學，與他形同陌路。後來到了陸官，我跟他彷彿如在阡陌縱橫的十字路口相遇，原以為不會有交集的人突然有了交集。人與人之間的緣分是如此的令人措手不及，也令人讚嘆無比。…［閱讀更多］

教授4班 蘇宇揚 89048
八三夭-不是男人

男人的自尊就像盔甲保護肉身

改自 周杰倫-聽媽媽的話
獻給我的神 第三首
聽神明的話
俗人們你是否有很多問號
為什麼 別人在寢室聊天 我卻在整內務
對著蚊帳說話 別人在滑手機
我卻趴在地上折我的棉被
我說我要折的跟神一樣好
但卻得到一個旅部的回報
為甚麼 要聽神明的話
信仰神你就會開始懂了這段話
相信後我開始明白
為什麼我當得比別人少 考得比別人好
將來大家看的都是我寫的福音
大家唱的都是我改的歌
神明的奇蹟別人沒看見
創下的神蹟在我生活裡
有空就多多聽聽祂的話
隨祂腳步一起邁進
聽神明的話 別讓祂傷心
多想跟隨祂 才能服務祂
優秀的內務 加分白卡來
神明的傳奇 輝煌又燦爛

在你的未來 希望不在你身邊
整天都在玩遊戲
唉!我不想看你迷茫…［閱讀更多］

獻給我的神 第二首
改自 八三夭 -最好的結局
如果摩西沒有把紅海分離開
如果諾亞沒有建造一個方舟
如果每個故事都像聖經傳奇
神就不會如此與眾不同

於是明白我是見證了奇蹟
像隨從一樣的跟隨祢
潘朵拉 寶盒還沒開前
這世界沒有希望

最好的神不必有最多的信徒
最強的神只需要永恆的神蹟
如果福音能成為祢存在依據
為祢付出是我的榮幸

神可以 嚴厲的教導我的課業
神可以 像朋友一起吃頓消夜
祢聊起了過去我還沒信仰祢
生活沒有重心很糟糕

曾經多黯淡多乏味的人生
多了祢多驚天多動地
無奈世界就快要毀滅
祢仍決意救世界

最好的神不必有最多的信徒
最…［閱讀更多］

補個網址

其實上面那個用shift+左鍵 一樣可以開新視窗

教授四班 89048 蘇宇揚
這首歌，獻給我遇到的一位神
改自 林俊傑-她說
神說
祂靜悄悄地來過 祂慢慢帶來希望
只是最後的指導 仍沒有到達祢的理想
我信的神沒有錯 只是宏偉的奇蹟太耀眼
祢說要嘗試 只要可以在放假的時間裡留下來練習
捏角三秒鍾 內務可以記優良
宋詞十分鐘 可以背滾瓜爛熟
就算世界要毀滅 我仍堅持不懈的跟隨
看不見神蹟 不願相信的世人
有我在相隨 見證驚人的奇蹟
別人笑我太瘋癲 我只笑他人看不穿

祂親自降臨於世 祂默默創下事蹟
難道要紅海分離 才會有人願意追隨神
我的信仰沒有錯 只是世俗的人們沒頓悟
祂說無所謂 只要我在這裡東奔西跑訴說祂的傳奇
等不到神醒 太陽不會升起來
若神沒降臨 世界不會有希望
祂所做的所有事 我怕…［閱讀更多］

教授四班 89048
出處：孟子 梁惠王上
原文：梁惠王曰：「寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內；河東凶亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？」
孟子對曰：「王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？」
曰：「不可，直不百步耳，是亦走也。」
曰：「王如知此，則無望民之多於鄰國也。」

寓意：比喻譏笑別人犯錯時，自己亦犯了同樣的錯誤，只是程度輕一點。

心得：在生活上，我們常常會去嘲笑別人，但是我們應該要去省思自己是否也有犯同樣的問題，只是程度上的差別而已。看到別人犯錯，不要去嘲笑他人，而是應該去反省自己。

教授四班 89048
(1)談談現代台灣的價值觀？
在現今這個資訊爆炸的年代，資訊傳遞太快，以至於大多數的人都不會去仔細確認這個訊息的來源是否正確，有沒有斷章取義。就直接開始大肆評論。
(2)合理與不合理之處？
合理：資訊傳遞快速是件好事，可以讓人即時的得知消息。
不合理：不加思索的就對新聞事件評論，甚至是攻擊他人。若最後結果是新聞有斷章取義之處，卻已經對當事人造成了無法挽回的傷害。
(3)面對不合理的價值觀，應該建立什麼秩序，並如何落實，以達到你心目中理想的價值觀？
不論是網路資訊或是新聞報導甚至是報章雜誌，看完後應要先確認是否為真實，不是急著接受訊息，若是無法確定的事情，就不要做過多的評論，俗話說「謠言止於智者」，我們應該要省思每個訊息，而不是以訛傳訛，讓謠言滿天飛。

謝謝老師

拾遺
在天色微暗的早晨，最開心的事莫過於是迫不及待的走向目的地，跟他說一聲：「老闆，蛋餅一份！」
一間早餐店，在巷子裡默默的經營了數十個寒暑，這間沒有奢華顯眼的招牌，它靠的是人與人之間的傳達只
屬於它自己的口碑-便宜、美味、熱情。在物價上漲迅速的時候，它仍保持不變的價錢，幾十年過去，…［閱讀更多］