會當凌絕頂，一覽眾山小。
雖然第一個在陸官的學期過完了，但我們仍然要持續精進自我，讓自己有資格成為讓家人驕傲的軍人。
不在小山當猴子，邁往高山作老虎。

因為高中就讀中正預校，而且與官校相同，每日都要唱誦校歌，因此唯一還有印象的也只有預校校歌了，雖然不會有沉浸其中的感覺，只覺得很煩，但至少還有個校歌的回憶留存。

我的國小同學，她平常上課都在畫畫，也因此常常被老師罵，但這樣畫畫畫到國中，在學校的繪畫比賽得到第一名，也在全市的比賽中奪得亞軍。
我們在很多時候，不被他人認同的事情，只有自己知道，自己的所作所為是為了什麼，像這位同學，就是如此，雖然不該在上課時間打基礎，但她也在需要的時候，將自己的潛能利用起來。

拾遺，遺，不是指遺棄，而是遺失、遺忘、遺漏。拾遺，就是找到他人遺漏的小天地。而我拾遺的地方是：阿嬤家中的小小壁虎窩。
雖然只是個小動物的家，而且是被人們嫌棄的家，但在我眼中，卻是個心靈的秘密基地。在北部，經常地下雨，導致只能待在家中，而那時又沒有電視、手機等娛樂，我也只能在家中尋樂。有此看到了小壁虎，就跟著牠走，找到了這個小窩，還在裡面看到了幾顆…［閱讀更多］

教授七班 95059 王信竣
當我在元宵節時看到天燈，就想起曾經與阿嬤在田野中放天燈的快樂時光。

當我在元宵節時看到天燈，就想起曾經與阿嬤在田野中放天燈的快樂時光。

《韓非子•難一》
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰:「吾盾之堅，莫能陷也。」又譽其矛曰:「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰:「以子之矛陷子之盾，何如?」其人弗能應也。

語譯：楚國有一個賣盾與長矛的人，他先誇耀他的盾牌說:「我的盾牌之堅固，沒有任何東西能夠刺穿它。」繼而又誇耀他的長矛說:「我的長矛之鋒利，任何東西它都能刺穿。」有人說:「那麼，用你的長矛來刺你的盾牌,又會怎樣?」那人頓時啞然。

解析：指在同一時間、同一關係下對同一對象所作的矛盾判斷不能同時都真,其中必有一假。
正如楚國人誇耀他的長矛與盾牌一樣，要說長矛無堅不摧，就不能說盾牌無堅可摧;反之亦然。

每講到春秋交際，我就想到春播秋收。有許多一收作物皆是春季播種，費心照顧後就能收穫甜蜜的果實。就像是我們，在青少年時播下職軍的種子，在中壯年呵心照護，到了退休後，享受自己一生所培養的果實。

在冬季奧運中，有一位即便受傷，仍努力練習，期望突破自己所創下的世界紀錄，這一位選手就是羽生結弦。
從出道以來，共拿過20面金牌，打破十九次世界紀錄。
在今年北京冬奧負傷完成4A。他早在練習時傷了腳踝，但為了突破自己的極限，而吃著止痛藥，負傷上場，但因兩次失誤，而以283.21分奪得殿軍，失去三連霸的機會。不免心痛表示，「為甚麼努力得不到回報?」，並透露在挑戰4A時右腳早已失去知覺。