95021 林子宸
我平常用的碗，並沒有什麼特別的，但我的水壺對我來說比較特別。我的水壺是我的父親留下的，沒次看到水壺就會想起以前和父親一起的日子。
每次在外面看到網球場，就會忍不住上前瞄一眼，總讓我想起以前父親在打球的樣子，回憶小時候的場景，真的非常感動。

95021 林子宸
孫叔敖與子產，仁厚愛民，善施教化，以政寬得人和，國泰而民安；公儀休、石奢、李離，皆清廉自正，嚴守法紀，當公私利益發生尖銳沖突時，甚至甘願以身殉法，維護君主和綱紀的尊嚴。作者以緬懷與崇敬的心情寫出他們的政績和道德風範，意在闡明一個為政治國的根本道理：“奉職循理，亦可以為治，何必威嚴哉？

95021 林子宸
在我的印象裡，我們家並沒有特別的家風，但我的父親常告訴我尊重長輩、不能浪費糧食等等，這些基本的東西都是他人如何看待你的關鍵。

95021 林子宸
1.我認為楚國滅亡是必然的。
1-2.
1 貴族政治的限制，執政人員渠道窄。自莊王剿殺國內大族起，王族成員開始壟斷權力。
2 對外的外交策略曖昧不清，沒有更深遠廠外交方向。
3 政治改革緩慢且不穩定。
2.
不一定，我認為可以改變
2-1 屈原既是一名詩人，也是一名政治家，秦軍犯楚境，屈原組織樂平裡的青年奮力抗擊，他一方面居高臨下地對青年們進行思想教育，一方面巧用各種戰術，機智果敢地給敵人以沉重打擊，一展其非凡才華。楚國之所以覆滅有一部分原因可能是不重用屈原，反將其革職流放，如果屈原在流放途中沒有自投泊羅江，而是投靠了別國受到了重用，那麼秦始皇統一六國的巨集圖可能發生改變。

楚國在戰國時期，雖然曾經是強大的國家，但其內部的政治卻不穩定。內部的官僚腐敗、君主權威受到削弱等問題，導致了楚國政權的衰弱。楚國還面臨其他國家給予的外部壓力，尤其是秦國的崛起，不斷侵略剝奪楚國的領土，使楚國處於困境之中。

聯齊抗秦的方針自己覺得可以成功，有如「遠交近攻」的故事一樣。

屈原會投江自盡，是覺得自己能力無法改變整體社會的樣態，又不想融入於社會醜態，類似想救卻救不了的煩悶，故作出此舉。

覺得可以以自己個人操守為主體，但是在和社會常態做一些通融與結合，可以過的沒那麼辛苦，也可漸漸讓更多人同意自己的理念。

我覺得一樣可以抱持著自己的道德操守，在低位階時無法完全展現報復，在努力精進增強自己之後，爬到高的位階，才可將個人操守和國家關懷兼顧。

看到了文天祥《過零丁洋》「人生自古誰無死？留取丹心照漢青」，自古人生在世，誰沒有一死呢？就僅留這顆赤誠之心光照青史吧。

在未來還未虛度的人生中，把握未消逝的光陰，陪伴家人，留下點滴的珍貴回憶。

家裡有一個很特別的鋼鍋，每次桌菜有滷三層肉時，必定會有它的出現，奶奶告訴我，雖然看起來外表不比其他鍋子潔淨，但只有這個鍋子，才做的出你熟悉的味道。具此經歷之後，發現到，雖然外表看起來沒有很特別之處，但也不能隨意貶低他的價值，因為你不曉得它真正所擁有的能力，就如同這黑黑的鋼鍋一樣。

每當翻起照片，浮現在腦海中的，不僅是回想起當日出遊的美好回憶，更是憶起長輩在自己身上付出的點點滴滴心血心力，僅需一張照片，便可挑弄起我滿懷鄉愁。

95-5 95204 徐承詳
遇到事情，盡心力去思考，家長告訴我，凡事盡力執行，在遇到問題的時候，不要選擇逃避，先想一套自己的解決方式，後續遇到困難點時，換方式處理，並再調整執行方針。

95-5 95104徐承詳
只要官員奉公守法，盡職並按照原則行事，就可以以它為榜樣治理好天下，為什麼非用嚴刑峻法不可呢？
自己覺得，所謂「上行下效」，只要上位官員能奉公守法，根據法令行事，遇事秉公處理，下面的部屬和百姓也能以上位者為榜樣，將所約束的事項貫徹，並非事事都需要用強硬手段，而是上位領導者能否以身作則，才能帶起群體效應。

95-5教授班95204徐承詳
每人都有每人自己的喜好，各自的喜好皆不盡相同，也許是一株植物，也許是一幅畫，也許是一本書，而我則是對海洋情有獨鍾。
海洋，是那樣包容，是那般寬闊，而我，是如此嚮往，是如斯渴望。海洋，是萬種生物的家，同時也是我心靈的庇護所。每人都一樣，會有心情的曲折和起伏，而在自己無法解決時，我將它托付給海洋，跟隨暗流，消失無蹤。
海的世界裡，不會完全都是漂亮溫馴的魚類，一定也有兇猛惡毒的物種，甚至還有各種意想不到的人工垃圾，和我一樣，有殘缺，但也有美好。它告訴我，沒有人會是完美的，就有如海平面不可免除波浪一般，但我們可以思考如何將其綻放出它的價值，轉換方向，找出自己的長處並發揚展現，不必因為一些錯誤和不完美，便灰心喪志，就失去了找尋美好的動力，世界上不會走頭無路，也不會缺少美，絕對是缺…［閱讀更多］

95-5…［閱讀更多］

95336 許嘉芸
在生命中我們總是會遇到很多很奇妙且大開我們眼界的人，就像新聞上那些奇人，而我身邊的奇人，就是我的父親，他總是擺著一張和撲克牌一樣的撲克臉，所以不免俗的讓小時候的我十分的畏懼他，而他為什麼是位奇人呢？因為他總是不和一般人一樣嚴以律人，寬以待己，他是個連精實的人都比不上的那種，為什麼這麼說呢？因為他總是能早上7:30準時起床去運動，吃著沒有味道的健康餐，看著那一山還比一山高的書，而為什麼能這麼奇妙的當個奇人呢？我猜是因為，他意識到如果這麼高度自律的要求自己，才有資格去要求他人，若我們沒有先達到一定的標準，那又怎麼有資格談論什麼呢？

95370陳亭妤
奇人這一詞，在網路上不外乎就是說行為奇特，具有特殊才藝或能力的人。但在我的認知裡，奇人，可能是做了某些行為讓我很訝異，但在之後了解其作為的人。
在我們生活中，我們會接觸形形色色各種不同的人，而每個人對我們會產生的影響也會有所不同。而我今天要所說的奇人是我國中的同學，她，為什麼會被我叫奇人，先從我怎麼認識她開始說起，我認識她是因為同一所國中，而我一開始，除了我還有其他的人都不敢接近她，因為感覺上她有一種磁場，會讓人退而避之，還有可能會做一些超出常人的事情，像是自己動手製作一些小玩偶，又把玩偶弄壞，或者會畫出血腥的畫面，而這些都讓我覺得這不是正常人做的事情。但是在某次分組報告，我被分到跟她同一組，我才發現她是一位還滿不錯相處的人，而我也問她，為什麼要做這些事情，不會害怕別人的眼光嗎？但她…［閱讀更多］

95-5教授班95204徐承詳
人生旅途中，會遭遇各種人事物，也會遇到千奇百怪的人，經歷無奇不有的事，看到非比尋常的事物，而我在入伍訓時，看到一位同學，他非常的獨特，甚至名聲已傳遍其他連隊，學長看到他，都呼他為傳奇，人稱傳奇061。
入伍訓，是三軍九校聯合辦理，有各官校及ROTC的學生，也許是因為是陸官正期生的緣故，學長也特別的用心打磨，希望將一位由民轉軍，懷抱遠大理想抱負的熱血青年，在入伍訓的考驗中，砥礪成為一位合格的官校生。
用餐時，學長總會叫061去安官桌和班長、排長吃飯，每餐總要打三至五個不等的特製餐盤，有時候，他們有說有笑，有時候，會來點娛性節目，曾經有過在午餐時間，要061唱歌給大家聽，每天，大家都在自己的餐桌或寢室吃飯，只有061總是有機會和學長共桌，過了許久，學長和他的互動日漸熱絡，入…［閱讀更多］

95204徐承詳
1.口是心非-張雨生
（我純情的悸動曾奔放最滾燙的節奏）–＞心跳在學長隨著呼喚高潮迭起
（於是愛恨情仇人消瘦，怕是怕這些苦沒來由）–＞不知幾世前之愛恨，助你維護標準身材，苦，不需來由
（於是悲歡離合人靜默，等一等這些傷會自由）–＞一悲多歡，只能靜默，挺過一條得自由

2.阿飛的小蝴蝶-蕭敬騰
（看不見，終點）–＞軍旅沒有終點
（聽不見，是非）–＞這裡沒有是非，唯有服從
（我說我的小蝴蝶，我會為了你改變）–＞抉擇軍旅，改變原本的自己以融入
（不浪費你的愛，你的美）–＞為名譽，為榮譽，要求自己
（無怨無悔，為你奉獻，我僅有的一切）–＞交付青春，交付人生，獻身軍旅
（我要把你刺在我的心懸，陪我直到永遠）–＞以衛國恆為己任。

柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。

跨年夜晚伴隨細雨，今年沒有煙花，反是雨花相伴，而我待在帳篷中，靜靜地聆聽，謐謐地沉浸。

自幼時，短跑是我最引以為傲的長處，到處亂跑可謂家常便飯，國小時也參與田徑隊培訓，直至高中，接觸了定向越野，不僅需要腿力的基礎，更重要的是對於方向的判定，不僅在訓練時，就連在放假期間，例如到任何風景區或是遊樂園，我都會主動擔任帶隊者，負責掌圖，帶領大家前往欲前往的地點，平常的訓練和在生活中的實用，終於，也在全民運動會的定向越野項目中，奪下團體組第八名佳績。

楊梅高中校歌(梅崗寄情)

當我們走在雲端，更接近那藍的天；最高的山峰在眼前。
地上的彎彎流水，她像一條銀項鍊；
看一看山腳下，又像一座小花園。

我們爬得高、我們看得遠；
讓歡笑和美妙的歌聲，散播在山水間。

你看那陽光燦爛，她曬紅了我的臉，
我們在梅岡上，又度過快樂的一天。
我們在梅崗上，又度過了快樂的一天。

我的高中母校–楊梅高中，在校歌中，將我們每天的日常光景，完美詮釋。爬山上學，是我們每日的必經過程，我們還有一條獨特的「梅岡小徑」，絕對是梅高人回憶起的第一印象。每當再次聞聽校歌時，昔日光景至今仍歷歷在目。

現在，我也是個週週通勤的忙碌人，但對於其他上班通勤族而言，大眾運輸工具僅是代步工具，生活中的一部分，對此也無特別的感觸，別人看似稀鬆平常，對我來說，卻是別具意義。
對我而言—捷運，有如是自由的導引線，返鄉時，引領自由的開關啟動，返校時，則準備關閉自由之心。捷運的路線，感覺訴說著成長的歷經路程，先往小港方向，再轉往大寮方向，雖只是由地名來代表方向，但對我似乎是需由小轉大的暗示；高鐵，是心情好與壞的開關，看到高鐵進站的那一刻，一面是自由的救贖，一面是自由的束縛。從窗戶望出，一切景物倏忽…［閱讀更多］

現在，我也是個週週通勤的忙碌人，但對於其他上班通勤族而言，大眾運輸工具僅是代步工具，生活中的一部分，對此也無特別的感觸，別人看似稀鬆平常，對我來說，卻是別具意義。
對我而言—捷運，有如是自由的導引線，返鄉時，引領自由的開關啟動，返校時，則準備關閉自由之心。捷運的路線，感覺訴說著成長的歷經路程，往小港方向，之後轉往大寮方向，雖只是由地名來代表方向，但對我似乎是需由小轉大的暗示。高鐵，是心情好與壞的開關，看到高鐵進站的那一刻，一面是自由的救贖，一面是自由的束縛。從窗戶望出，一切景物倏忽…［閱讀更多］