89030 月遵魁
1. 在組隊活動中扮演一個重要的角色:
我主要扮演創意構想的角色，雖有時遭到否決，仍可以笑笑面對，回首，也無風雨也無晴。
2. 在課堂上發現一位志同道合的朋友:
張崇祐同學，意外發現他喜歡文字。
3. 在課堂上完成一項另你滿意的作業:
最滿意的是吃東西影片的製作，因為讓全組團聚一起，且體會美食的奧妙。

有句話 形容得很貼切
是是非非盡在人口，
實實在在僅存己心。
不必在乎他人言語
只求 無愧於心。

同意，
雖然 有一句俗話說 好人不長命，禍害遺千年
但我相信，人在做，天在看
小人當道只是短暫，
正直的人 天 自會替他們 申冤。

我的奶奶，是我眼中獨一無二的「天使」，古稀之年的她依然充滿活力過每一天。在高雄內門經營一間小雜貨店。不需要計算機幫忙，總能有效率地幫顧客結帳，及時地補足販賣品。奶奶非常疼愛我跟弟弟，為了貼近年輕人，她會刻意找些課外讀物增進祖孫之間的話題。某天早晨，她帶著神秘的微笑說：「奶奶今天跟你分享烏龜萬歲的故事喔！」我心想：「這是甚麼故事？」原來，她是要說「龜兔賽跑」。奶奶不太會說中文，因此鬧了不少笑話，記得有一次，廠商來補貨，我開心的喊「是奶茶」奶奶驚訝地喊：「哪裡有內賊？」語畢，我和弟弟笑得東倒西歪。 還有一次，奶奶炒米粉給我吃，我豎起大拇指說「good」奶奶著急地喊：「誰滑倒？」我頓時笑到流出眼淚。藉著語言上的隔閡，替生活帶來意外的趣味。常常聽到有人抱怨老人家習慣說過去的事，我覺得聽奶奶講故事是種享受，雖然…［閱讀更多］

我的奶奶，是我眼中獨一無二的「天使」，古稀之年的她依然充滿活力過每一天。在高雄內門經營一間小雜貨店。不需要計算機幫忙，總能有效率地幫顧客結帳，及時地補足販賣品。奶奶非常疼愛我跟弟弟，為了貼近年輕人，她會刻意找些課外讀物增進祖孫之間的話題。某天早晨，她帶著神秘的微笑說：「奶奶今天跟你分享烏龜萬歲的故事喔！」我心想：「這是甚麼故事？」原來，她是要說「龜兔賽跑」。奶奶不太會說中文，因此鬧了不少笑話，記得有一次，廠商來補貨，我開心的喊「是奶茶」奶奶驚訝地喊：「哪裡有內賊？」語畢，我和弟弟笑得東倒西歪。 還有一次，奶奶炒米粉給我吃，我豎起大拇指說「good」奶奶著急地喊：「誰滑倒？」我頓時笑到流出眼淚。藉著語言上的隔閡，替生活帶來意外的趣味。常常聽到有人抱怨老人家習慣說過去的事，我覺得聽奶奶講故事是種享受，雖然…［閱讀更多］

謝謝老師^^

報告老師
教授二班 國文作業
應到 22
實到 22

在期限內完成囉 謝謝老師
老師聖誕快樂

報告老師，尚缺兩份，新生會督促

願 老師聖誕佳節愉快 平安喜樂
學生遵魁2016/12/23

89030 月遵魁 教授二班
每到過年期間，我就懷念起祖母親手製作的「草仔粿」，雖然我不懂其中的習俗，但當我細細品嘗，裏頭的滋味是祖母滿滿的溫暖與關懷。祖母早已年過古稀，因此媽媽總是勸她別再大費周章手工製作，但祖母堅持這是她傳遞愛的方式。即使我手腳笨拙，我仍努力學習製作過程，希望也能繼續分享這份愛。

每到過年期間，我就懷念起祖母親手製作的「草仔粿」，雖然我不懂其中的習俗，但當我細細品嘗，裏頭的滋味是祖母滿滿的溫暖與關懷。祖母早已年過古稀，因此媽媽總是勸她別再大費周章手工製作，但祖母堅持這是她傳遞愛的方式。即使我手腳笨拙，我仍努力學習製作過程，希望也能繼續分享這份愛。

89030 月遵魁 教授二班
青春不是人生的一段時光，

青春是心情的一種狀況。

青春不是柔美的膝，

朱紅的唇

粉嫩的面龐。

青春是鮮明的情感，

豐富的想像，

向上的願望，

像泉水一樣的清冽與激揚
出自 伍立曼-青春

透過「汩汩的泉水」的比喻，它展現出充滿朝氣的青春時光，年輕人不應徬徨，應肯定自我，把握青春年華。

89030 月遵魁 教授二班
原文:惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：「莊子來，欲代子相！」是惠子恐，搜於國中，三日三夜。莊子往見之，曰：「南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是，鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之，曰：『嚇！』今子欲以子之梁國嚇我邪？」 出處:莊子.秋水
寓意:本篇寓言莊子將自己比作鵷鶵，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠。莊子用來展現自己的清高，並凸顯汲汲營營的小人多疑的想法。
心得:現代追求功名利祿的社會，若要真正「出淤泥而不染」，需要很大的決心和勇氣。但「孤僻」不是解決的方法，因為與人群互動在現代社會是不可避免的，唯有保持靈活的思緒、維持心中的明鏡，才能莫忘初衷，不輕易隨波逐流。

89030 月遵魁 教授二班
馬致遠 天淨沙秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

此曲詞在我國中時就讀過了，現在重新讀一遍，別有一般淒涼感。就讀軍校的日子，思鄉的愁緒像擾人的癢，越搔癢越放肆，使我無法入睡。特別是秋天的季節，格外地蕭瑟。

馬致遠 天淨沙秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

此曲詞在我國中時就讀過了，現在重新讀一遍，別有一般淒涼感。就讀軍校的日子，思鄉的愁緒像擾人的癢，越搔癢越放肆，使我無法入睡。特別是秋天的季節，格外地蕭瑟。

89030 月遵魁 教授二班
1. 台灣的年輕人大多沒有國家意識，不認同自己的國家為「中華民國」，並且有嚴重的仇「中」思想。
2.合理是因為，年輕人沒有經歷戰爭的時代，不懂先賢先烈的創業艱辛。不合理在於所謂「沒有國哪裡會有家」，如果不能團結為國奉獻，怎能抵擋外侮?又有甚麼資格要求國家給予保護?
3.就我的拙見，應該從小培養莘莘學子的愛國情操，近年來，有許多國中、小取消升旗、唱國歌，批評這些是威權時代的產物，但我認為愛國的表現可以從日常生活加以陪養，提醒後代子孫「不忘本」。

從小，家人對於我的課業表現期許甚高，考卷上的分數壓得我無法喘息，繁重的課業使我無心留意周遭事物。直到我留心於鄉下老家旁的山林，使我不安的腳步得以停歇，沉浸於自然溫暖的懷抱。
在這個看似平凡的山林，卻是我忘憂的天堂。我喜歡席地而坐，欣賞路旁不知名的野花在微風中搖曳，聆聽鳥兒在林間不成旋律的小調，此時此刻，沒有世俗的喧囂干擾，我是個紀錄者，觀察著造物者給我的寧靜資產。記得有一次登山踏青的經驗，突然遇上滂沱大雨，我快步前往小亭避雨，心裡在抱怨老天不作美時，一頭老鷹在山谷盤旋低鳴，牠不顧大雨如利刃般狠狠擊打，奮力地衝向烏雲，在天空任意翱翔，落在牠身上的雨珠就像金剛鑽一般晶瑩剔透。我驚覺這自然給我的啟示，它告訴我不需畏懼外在的風雨，只要揚起希望的船帆，就等達到成功的彼岸。這頭老鷹使我聯想在封建社會下失意的文人，…［閱讀更多］