國文與習作

[騏竹 何]

課程中為了說明詞「先有曲調後填詞」的音樂特質，給同學聽或看了幾首大學校歌。你能否介紹曾經讀過學校的校歌，你浸潤其中，唱頌多年的感覺？

[狐狸 雪地]

南投縣 中興國中校歌
中興，中興，是培育我們的搖籃，是鍛鍊我們的鴻臚，引導我們的明燈。我們，我們，是民族的幼苗，是時代的心血，國家未來的主人，中興大業，需要我們，我們要繼承起中興，的重任，繼承起中興的重~任

為什麼要強調南投縣呢？因為桃園也有一間。我的人生，很大一部分是中興給我的，國小老師太過保護，以至於在國中受到威脅使我學會反抗與保護自己，至於會對校歌有感是因為高二當了一年的校歌領唱，在全校面前拿著麥克風唱校歌，我克服了我的膽怯，即使破音也要繼續唱下去，這是使命，也是任務，更是對事情的態度。

[芸晞 裴]

教授九班 94388裴芸晞
雲林縣斗六高中
濁水溪南，阿里山前，蒸蒸吾校集英賢；
滿園新綠，氣象萬千，絃歌一片紹心傳。
同學們努力努力，追求光明的理想，熱情燃火燄；
同學們奮起奮起，奔赴錦繡的前程，矢志著先鞭。
歌詞中描寫著當時斗六高中的地理環境，旁邊有高山溪水、有臺灣名山阿里山；有臺灣第一大河濁水溪。學校有這麼優雅的環境，滿園新綠，氣象萬千，校園充滿生機活力，校譽自然蒸蒸日上，爭取到各校精英賢才來培育，師生相處和諧，充滿喜悅的絃樂，希望將這首校歌能代代傳承下去。最後勉勵同學要努力再努力，存有一顆真摯熱忱的心，去追求光明的理想；更要同學奮發圖強，為自己錦繡的前程，矢志得第一。

[林 宜蓁]

正94期 教授一班 94406林宜蓁

台中私立明道中學
大勇生於大智，求智原為求仁
不惑不憂不懼，全憑無間精誠
明道首重明倫，明德進而新民
事事止於至善，人生意義乃明。
我對於我高中的校歌，很有意義的原因是歌詞中的大智是因為我國小讀大智，明道是我高中，明德雖然沒有讀過但在台中也很常經過，新民我國中國小同學很多都讀那邊，光一首校歌就有好幾間學校的名字在裡面，讓我特別有印象。

[騏竹 何]

改完

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