聖鎰 盧

[聖鎰 盧]

郢書燕說
原文：
郢人有遺燕相國書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰：「舉燭。」雲而過書「舉燭」。舉燭非書意也。
燕相受書而說之，曰：「舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。」燕相白王，王大說，國以治。治則治矣，非書意也。
今世舉學者多似此類。
全文翻譯：
有個郢城的人給燕國宰相寫信，在夜晚書寫，燈火不夠亮，於是對拿蠟燭的人說：「高舉蠟燭。」說著在信上寫「舉燭」。舉燭不是書信的本意。
燕國宰相得到書信而解說它，說：「舉燭的意思，是崇尚光明；崇尚光明的意思，就是舉薦賢能並任用他們。」燕國宰相（將這道理）告訴國王，國王非常高興，國家得到治理。治理是得到了治理，但並不是書信的意思。
當今的學者大多是類似這樣的人。
後比喻穿鑿附會，扭曲原意
出處:https://fanyi.cool/631.html

• 該回覆由 聖鎰 盧 於 3 years, 4 months ago 修改。
• 該回覆由 聖鎰 盧 於 3 years, 4 months ago 修改。

[聖鎰 盧]

英勇的戰士
邁開雄健的步伐，擺動粗壯的臂膀，
我們是英勇的革命戰士，齊為反共大業奔忙．
精忠貫日月，勁節厲冰霜，
力能撼山岳，才足安家邦，
前進大步前進，前進大步前進，
走向群眾，走向戰場，
前進大步前進，前進大步前進，
走向革命最需要的地方。

[聖鎰 盧]

「把基礎打好」我覺得這是一件很重要的事情，因為在學習這方面需要的就是要有基礎，如果沒有基礎就無法一次就將重點抓到，需要比別人花更多的時間去重新複習；成功的道路上最終要的就是將基礎打好，只要有了基礎成功就離自己不遠了，就像是為甚麼蓋房子旭要先把地基打好，原因就是若一間大樓沒將地基打穩了，剛好遇到一次的強震就有可能將幾年辛苦的成果毀掉；但相反的，基礎打穩了在之後遇到任何的困難或是挑戰，都不會因為基礎沒打好而輕易的被破壞掉。

[聖鎰 盧]

1.從高處俯瞰這世界，彷彿西洋騏般任人擺布。
2.從眼中看到的世界，似乎模糊不清，原來是被眼淚沾濕的雙眼所看出的世界，
3.燈光炫爛的步道，卻暗藏著晚歸人內心的寂靜。

• 該回覆由 聖鎰 盧 於 3 years, 4 months ago 修改。

附加檔案:

你必須 登入 才能查看附件檔案。

[聖鎰 盧]

老師這是 93360 劉昱加
微風輕拂，青青草地，一縷陽光透過樹的空隙灑在我的臉上。
我喜歡的角落總是充斥著這些元素，有著陽光卻不會太熱，有風卻吹不冷我，一切都是很舒服的，慢悠悠的步調。
我最喜歡的角落莫過於我家隔壁國小的盪鞦韆，不只充斥著一切我熱愛的，還能坐在上面搖搖晃晃，將一切煩心的事都晃掉，只享受臉上吹過的風跟淡淡的青草味。
我是一個不善表達情感的人，所以我不常把情緒說出口，每當我遇到不知道怎麼解決或者煩心的事時，我就會到國小的鞦韆上坐著，享受一個人的時間，再慢慢的思考我該怎麼解決那些事。
無聊時我也喜歡到鞦韆上坐著，什麼事都不做，就放空，享受寧靜的時刻，大自然的洗禮總是能讓我覺得煥然一新。
慢慢的那個鞦韆成了我心靈的羈絆，我的好的，不好的時光總是有鞦韆的影子陪伴著我。

[聖鎰 盧]

93062 盧聖鎰
從我國中到大學現在的這一段時間裡，能讓我感到最放鬆和快樂的地方就是籃球場了，從小學二年級一碰到籃球這項運動時我就徹底愛上它，自從國中開始課業壓力變大後，每天最希望的就是去籃球場打球讓自己放鬆，球場上大家都展現自己的技術，坐在場下的我內心早已熱血沸騰。高中時期，課業壓力變得比國中時還要來的大，也很常遇到很多挫折，最常搞得自己壓力大到爆棚，可是只要在體育課時老師讓我們自由活動時，我都會拿著籃球去球場打球，那怕只有自己一個人我也能自得其樂；在高三準備學測時，每天都讀書讀到眼睛乾澀、精神疲乏，但只要一下課能夠自由活動時，我就會找幾個同學一起到籃球場打球，讓自己可以藉由最喜歡的運動來抒發壓力，籃球場能夠成為我最流連忘返的地方，是因為它陪伴了我將近十年的時間，陪我度過那些充滿壓力的時間，也在我經歷感情上的挫折時陪伴著我，它是一個最忠實的陪伴者，是一個即使我滿身傷也想要去的一個地方，是一個不需要講了許多攏言贅字，就能知道你現在的心情是如何並默默的陪伴著，我想從我剛接觸它並踏上這塊場地時，它就成為這幾年陪伴我長大的一個地方了，看著我從當時懵懂無知到現在能夠承受壓力的一位少年且不曾離開過。

附加檔案:

你必須 登入 才能查看附件檔案。

[作者]

文章