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林靖祐 在討論 國文與習作 105 學年度 第一學期 中已回覆 教授四班-拾遺作業 主題 7 年, 5 月前
拾遺
這是一個屬於我和我一個知心好友的小天地,在我國二的時候,學校很多校舍打掉重蓋,有一棟新大樓它有六層還是七層樓。在我國三的時候因為預校的獨立招生差五分沒考上,在經過一段時間的思考和掙扎後,我決定再給自己一次機會考基測拼拼看。當時學校把要考學測的人員集中到新大樓自習,每天早自習結束結束就過去就位,我和那個好朋友都在同一間教室自習,我們讀一讀累的時候就會開始玩賓果,五戰三勝,輸的要玩大冒險。
內容大部分是向某位同學開個還在底線內無傷大雅的玩笑,或是,令我印象最深刻的就是有一次我輸了,要跟一個當時還是一年級的可愛學妹傳紙條(好像國中生很流行,不管啦反正我傳了)然後竟然就這樣認識了她,每當放學後,我總會和他一起到新大樓的七樓的一個稍微隱密的小平臺或坐或站,吹著風說著心裡話,對著遙遠的天際大吼,狠狠發洩心中…[閱讀更多] -
林靖祐 在討論 國文與習作 105 學年度 第一學期 中已回覆 教授四班-拾遺作業 主題 7 年, 5 月前
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這是一個屬於我和我一個知心好友的小天地,在我國二的時候,學校很多校舍打掉重蓋,有一棟新大樓它有六層還是七層樓。在我國三的時候因為預校的獨立招生差五分沒考上,在經過一段時間的思考和掙扎後,我決定再給自己一次機會考基測拼拼看。當時學校把要考學測的人員集中到新大樓自習,每天早自習結束結束就過去就位,我和那個好朋友都在同一間教室自習,我們讀一讀累的時候就會開始玩賓果,五戰三勝,輸的要玩大冒險。
內容大部分是向某位同學開個還在底線內無傷大雅的玩笑,或是,令我印象最深刻的就是有一次我輸了,要跟一個當時還是一年級的可愛學妹傳紙條(好像國中生很流行,不管啦反正我傳了)然後竟然就這樣認識了她,每當放學後,我總會和他一起到新大樓的七樓的一個稍微隱密的小平臺或坐或站,吹著風說著心裡話,對著遙遠的天際大吼,狠狠發洩心中…[閱讀更多] -
拾遺
這是一個屬於我和我一個知心好友的小天地,在我國二的時候,學校很多校舍打掉重蓋,有一棟新大樓它有六層還是七層樓。在我國三的時候因為預校的獨立招生差五分沒考上,在經過一段時間的思考和掙扎後,我決定再給自己一次機會考基測拼拼看。當時學校把要考學測的人員集中到新大樓自習,每天早自習結束結束就過去就位,我和那個好朋友都在同一間教室自習,我們讀一讀累的時候就會開始玩賓果,五戰三勝,輸的要玩大冒險。
內容大部分是向某位同學開個還在底線內無傷大雅的玩笑,或是,令我印象最深刻的就是有一次我輸了,要跟一個當時還是一年級的可愛學妹傳紙條(好像國中生很流行,不管啦反正我傳了)然後竟然就這樣認識了她,每當放學後,我總會和他一起到新大樓的七樓的一個稍微隱密的小平臺或坐或站,吹著風說著心裡話,對著遙遠的天際大吼,狠狠發洩心中…[閱讀更多] -