紹懷 何

[紹懷 何]

93-9 93322何紹懷
你的答案
作詞：林晨陽 / 劉濤 作曲：劉 濤

也許世界就這樣
我也還在路上
沒有人能訴說
也許我只能沉默
眼淚濕潤眼眶
可又不甘懦弱
低著頭期待白晝
接受所有的嘲諷
向著風擁抱彩虹
勇敢的向前走
黎明的那道光
會越過黑暗
打破一切恐懼我能
找到答案
哪怕要逆著光
就驅散黑暗
丟棄所有的負擔
不再孤單
不再孤單
也許世界就這樣
我也還在路上
沒有人能訴說
也許我只能沉默
眼淚濕潤眼眶
可又不甘懦弱
低著頭期待白晝
接受所有的嘲諷
向著風擁抱彩虹
勇敢的向前走
黎明的那道光
會越過黑暗
打破一切恐懼我能
找到答案
哪怕要逆著光
就驅散黑暗
丟棄所有的負擔
不再孤單
不再孤單
黎明的那道光
會越過黑暗
打破一切恐懼我能
找到答案
哪怕要逆著光
就驅散黑暗
有一萬種的力量
淹沒孤單
不再孤單
(也許世界就這樣)
(我也還在路上)
(沒有人能訴說)
(也許我只能沉默)
(眼淚濕潤眼眶)
(可又不甘懦弱)

少年
作詞：夢 然 作曲：夢 然

換種生活
讓自己變得快樂
放棄執著
天氣就會變得不錯
每次走過
都是一次收穫
還等什麼做對的選擇
過去的
就讓它過去吧
別管那是一個玩笑還是謊話
路在腳下
其實並不復雜
只要記得你是你呀
Wu~ oh oh
Wu~ oh oh
我還是從前那個少年
沒有一絲絲改變
時間只不過是考驗
種在心中信念絲毫未減
眼前這個少年
還是最初那張臉
面前再多艱險不退卻
Say never never give up
Like a fire
Wu~ oh oh
換種生活
讓自己變得快樂
放棄執著
天氣就會變得不錯
每次走過
都是一次收穫
還等什麼做對的選擇
過去的
就讓它過去吧
別管那是一個玩笑還是謊話
路在腳下
其實並不復雜
只要記得你是你呀
Miya miya miya miya miya
Call me
Miya miya miya miya miya
我還是從前那個少年
沒有一絲絲改變
時間只不過是考驗
種在心中信念絲毫未減
眼前這個少年
還是最初那張臉
面前再多艱險不退卻
Say never never give up
Like a fire
追逐生命裡光臨身邊的每道光
讓世界因為你的存在變的閃亮
其實你我他並沒有什麼不同
只要你願為希望畫出一道想像
成長的路上必然經歷很多風雨
相信自己終有屬於你的盛舉
別因為磨難停住你的腳步
堅持住就會擁有屬於你的藍圖
Wu~ oh oh
我還是從前那個少年
沒有一絲絲改變
時間只不過是考驗
種在心中信念絲毫未減
眼前這個少年
還是最初那張臉
面前再多艱險不退卻
Say never never give up
Like a fire
我還是從前那個少年miya
我還是從前那個少年miya
我還是眼前這個少年miya
我還是從前那個少年miya

[紹懷 何]

93-9 93322 何紹懷
大家都說孩子是父母的影子，對我而言講得一點也沒錯，我確實受爸媽的影響很多，很多人生觀及道德觀都是追隨的爸媽的腳步，父親從小就給我許多務實的觀念，書念得不好沒關係，但是人做得成功，凡事都是以盡力為原則，能力才是其次，也不要有想要一步登天的幻想，一步一腳印才是通往成功的唯一之道，可能從小居住鄉下，所以對於任何事都以自己有辦法達成為原則，從國中畢業後，我就選擇了職校電機系，想要有自己的專長提早就業，想要跟爸媽一樣有自己的能力，然而求學過程中體悟許多社會的現實面，不是會念書、有學校念就是成功，結果才是決定一切，往往不看過程的，後來職校畢業後，經過一般深思後，放棄了外面國立大學轉考軍官學校，這時成為我人生一大轉捩點，念軍校替家裡減輕負擔、保障就業、收入穩定，過程中學習到許多外面逍遙世界體悟不到的領悟。我沒有後悔自己的從軍之路，反而以自己從軍光榮。

[紹懷 何]

93-9 93322 何紹懷
身處在那個是非顛倒、動盪不安的處境，我寧願選擇與世無爭，既然與這個世界無法相合，那我選擇離開，像是陶淵明一般過著隱居的生活，與這個世界完全脫節，既然自己無力去改變這個環境，那也無須強迫自己去隨波逐流，有時候消失也是另一種柳暗花明的解道。

[紹懷 何]

93-9 93322 何紹懷
萬事都有正面和負面的一面，同樣是登高望遠，宋人蘇軾可以藉由超然於物外抒發自己對於生活積極樂觀，樂觀瀟灑的態度，然而使自己獲得解脫和快樂；反觀元人張養浩的消極看法，認為「不論輸贏最終都成了黃土」，見證了歷史的無情與必然。兩人的想法都沒有錯，單純只是每個人對於萬物的看法皆不同，可能自己的環境、生平…影響著一個人的思維，但是個人對於蘇軾的正面積極的想法是比較支持的，面對任何處境若能以積極的態度去面對總是比消極不樂觀的態度來的好，態度決定一切，擁有積極的心態，你就會擁有成功的人生。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。一個成功的人與一個失敗的人之間的差別就是：成功的人始終用最積極的心態，最樂觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗的人則恰恰相反。在失敗者中，十有八九是自己放棄了成功的希望，而不是被別人打敗的。他們的人生被過去的種種失敗和疑慮所引導和支配，預期得到的是最糟糕的東西，而且確實會得到。而成功者卻恰恰相反，他們充滿樂觀的精神和積極的處事方式，讓他們戰勝了一切困難。

[紹懷 何]

93-9 93322 何紹懷
身為一位百姓而言，「奉職循理，亦可以為治」是沒錯的，大家如果都可以遵守法律，照著國家訂定的規範，是一種非常自然而然的管理方式，但是會有「威嚴」的存在，必定是有少部分的不同群，讓上面的管理者逼不得已必須使用手段來控制底下的人，就以此次台灣疫情為例子，出門在外需要戴口罩是非常基本觀念的常識，根本不需要法律去介入的一個衛生觀念，也是保護自己，然而一些人不戴口罩，不僅沒辦法達到自我保護，也影響到了其他人，這時就必須要公權力的介入，因為團體利益總是大於個人利益，執政者或是上位者須為大團體著想；身為一位即將成為中華民國軍人的軍校生而言，只有威嚴的存在才能時時刻刻提醒自我的身分不同，不是什麼事情都可以我行我素，但是威嚴必須存在著思維，而不是一味的無理要求，也必須從被要求者的角度去思考這個規範是否合理，我個人認為要求總是合理的，不合理就不叫做要求，更不是磨練，身為一位軍人必須具備使命必達的態度，培養他如何去思考、應退進退才是磨練她成為軍人的關鍵，而不是制定一些不合理的規範去要求他服從，因為這些要求跟他的未來一點關聯也沒有，更沒辦法培養他排除萬難的技能，只會增加他對任何事都只會抱怨而已。

[紹懷 何]

我喜歡收藏各種物體，石頭、盒子、昆蟲、手機殼……但尤其喜歡收藏一些遊戲裡的槍械。

不管大的也好，小的也愛，我對槍械的愛好如同追星狂對明星的簽名。天文愛好者對宇宙。漫威愛好者對漫威手辦。

我的家裡有許多槍械模型。不過我十分鐘愛一把槍，它在那些模型中可以說是坐飛機能坐頭等艙的人物。在遊戲中名為“M416”全自動步槍。那個模型大約有2分米多一點點，灰色，雖有點生鏽了，不過沒有太大關係。

當時我為了買到它在6點多就讓外婆把我叫醒，在晨光門口等了好幾十分鐘才買到了它。

我有時會和小夥伴一起在小公園裡玩真人版“吃雞”。不管同學怎樣，就算給我一樣東西，我也不想把這把槍借給他。

不過這個嗜好使我多了一個工作——整理各種槍械，每次拿出來玩，總會想把每把都拿出欣賞一遍。不過拿出來了就會因亂放這個壞習慣而找不到一兩把，這時爸爸又要說我不長記性了。

人不會無緣無故對某些事物痴迷。痴迷的事物，或是好的，或是壞的，或是奇怪的。其實好的也不過是所謂的好，壞的也不至於必須戒掉，而那些奇怪的，更不必奢求所有人的理解。它們本相契合，反映著人所掩飾不了的真實。只要不會給人帶來傷害，就任由那些小嗜好自然存在下去好了。

93322何紹懷

[紹懷 何]

我要介紹高中時的一位學校的工友，在學校的每個角落總是有著他的背影，無論上學進校時，下課時和同學出去走走時，放學要離開學校時，總是能看到細心呵護著校園各式各樣的花花草草，彷彿就像是她的子女般，看到每個學生從她身旁路過，儘管阿伯手邊的工作在怎麼忙，臉上總是掛著慈父般的笑容來跟大家打招呼，當然我們也會不吝嗇地回應工友阿伯，但是，校園內總是有著一些不懷好心的大壞蛋，有次看到阿伯工作好像礙到學校內的某一人，那人毫不留情地想要對阿伯動手腳，好像阿伯對他而言是一位十惡不赦的仇人，看到這一幕的我感到相當心疼，身體逐漸虛弱的阿伯居然要承受這般無理的對待，還好身旁的老師有出來制止，事後也趕快去關心阿伯，阿伯依然笑著跟我們說，孩子趕快去上課啦，還在走廊上逗留幹嘛呢，以前偶而總會從圖書館的窗戶，沁來一陣撲鼻的青草香，伴隨著馬達的轟隆轟隆，我就知道你又在整理西農校園最美的一角_操場的大草原。青草香與馬達聲，總是讓人安心，知道「鄉村男孩」總是會給我們最美麗的校園。畢業後得知阿伯身體每況愈下，校園內的花草頓時失去了支柱，也聽不到馬達轟隆轟隆的聲音，不知道你好不好，但就是好好養身體，我們都祝福著你，等你快快回歸這美麗的濁水溪畔下的西螺農工。

教授九班 93322 何紹懷

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