96-12 96055 劉東霖
學測前在預校，明明已經上官校了，但是我還是有好好讀微積分，為了要奠定好官校一年級的基礎，現在到段考前不用特別複習也可以輕鬆過關。

96-12 96055 劉東霖
我會選擇仗著，內容主要是講述因為愛情而且處處妥協，最後失去自己的悲哀，他可以提醒人們不要因為愛情而忘記愛自己重要。

畢業季看到其他看到其他學校的畢業生想起以前國中畢業的同學。

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96-12 黃景田 96052

對我而言，這個故事傳達了一個重要的訊息，那就是專注和熟練度的重要性。當我們專注於某一件事情並不斷努力精進時，我們可以進入一種心流的狀態，感受到物我合一的奇妙體驗。因此，我們應該努力尋找我們的庖丁之道，無論是在哪個領域。透過專注、熱情和努力，我們可以達到一種逍遙境界。

以我個人在網球練習中，國小剛加入校隊時，每天都要練習揮拍的動作，以發球來說，要打進對面的發球區內，需要考慮到拋球的高度、球拍打中球的位置以及打中球的角度才能打的又快又強，當時練了五年後，自己已經不需要太專注於自己的動作，就能輕鬆的把球打進發球區內。這就跟庖丁解牛的道理一樣，只要努力提升球技，就能身心合一，輕鬆的完成每一件事情。

教授十二班 96055 劉東霖
莊子的「庖丁解牛」描述一個廚師分解牛肉的成長過程，從一開始的「所見無非全牛者」，到三年後的「未嘗見全牛也」，再到更進階的「以神遇而不以目視，官知止而神欲行」，一開始著重於用刀的技術上，如一般的廚師一樣，後來開始照著牛的脛骨脈絡切割，順其天理，達到「手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然嚮然，奏刀騞然，莫不中音」的最高境界。

之前讀預校週六早上都要走團進，甚至到下學期校慶前，每天都要練習，一開始都要很花心思的對腳步、對班面還有擺手高度，練習很長一段時間後，我開始不用專心的注意擺手、班面和腳步就可以走的很好，我覺得這就很像庖丁解牛的道理一樣，要用心體會其的道理內涵，就可以更輕鬆的完成這件事。