96-12 96053…［閱讀更多］

我國一到國二都是五福國中棒球體育班的，國三因為某些原因選擇不繼續打，轉到了普通班讀書。國一跟國二練完球，幾乎每天都是滿身汗跟泥土，但是練完之後還是有許多跟朋友、同學們的快樂回憶。我們學校當時，國一練早上，國二跟國三都練下午，所以早上的時間只有我們一年級。當我們早上練習完後，都要騎著腳踏車，從三民區騎到新興區，這一大段的路，使我有非常多的回憶。練完球後，教練都會騎著摩托車騎在最前面，帶著我們，而那時候的天氣太熱，加上練完球總想著喝個飲料，所以我們幾個好夥伴，都會故意騎很慢，趁教練沒在看，就會跑去便利商店買飲料，記得有一次教練發現有幾個人騎的太慢，沒有跟上來，就繞回去看一下，結果發現我們在便利商店，馬上臭罵我們一頓。在騎回學校的路上，有一座大順陸橋，我跟同學們常常會比賽，看誰先越過這個橋，每次都…［閱讀更多］

題目：起承轉合-遺憾的句點。
我從國小就開始了籃球生涯，一路上打了八年直到大學才轉道選擇陸軍官校，在當體育生的路程中，其實是跌跌撞撞，國中時打的是乙組，成績都是前四，在當時我是球隊的主力，受到教練重用以及得分都是以我為頭，我總能很享受屬於自己的比賽，但到了高中，我升上甲組球隊，我不再是最好的，反而需要追著隊友的能力跑，從乙組到甲組的強度也有落差，高中後從沒受傷過的膝蓋在最後一年聯賽前卻出現狀況，使我沒辦法用最好的狀態迎接最後一年的聯賽，當時的我陷入了低潮，在自己的低迷狀態下走不出來，高中後我很努力的跟上隊友的腳步，讓自己有比賽的機會，很努力的撐完一餐又一餐難熬艱辛的訓練，就是為了等待最後一年，屬於自己的舞台，但結果卻不如預期。我是個不會把感傷寫在臉上的人，在隊友們的鼓勵下我讓自己看起來是沒事…［閱讀更多］

96-12 96055…［閱讀更多］

我從國小就開始了籃球生涯，一路上打了八年直到大學才轉道選擇陸軍官校，在當體育生的路程中，其實是跌跌撞撞，國中時打的是乙組，成績都是前四，在當時我是球隊的主力，受到教練重用以及得分都是以我為頭，我總能很享受屬於自己的比賽，但到了高中，我升上甲組球隊，我不再是最好的，反而需要追著隊友的能力跑，從乙組到甲組的強度也有落差，高中後從沒受傷過的膝蓋在最後一年聯賽前卻出現狀況，使我沒辦法用最好的狀態迎接最後一年的聯賽，當時的我陷入了低潮，在自己的低迷狀態下走不出來，高中後我很努力的跟上隊友的腳步，讓自己有比賽的機會，很努力的撐完一餐又一餐難熬艱辛的訓練，就是為了等待最後一年，屬於自己的舞台，但結果卻不如預期。我是個不會把感傷寫在臉上的人，在隊友們的鼓勵下我讓自己看起來是沒事，是已經調適好心情的，但只有我…［閱讀更多］

96-8 96074文梓安
國小的時候因為學校的圖書館資源非常的完善，吸引我去圖書館尋找我感興趣的書，後來選了看了小說，而小說也意外的非常吸引我，當別人在開心的看著漫畫的時候，我已經沉浸在小說的世界當中，而我最喜歡的是科幻小說，比起一般的故事情節，令人意想不到的故事設定和劇情發展總是能吸引我不斷的看下去，久而久之，我可以慢慢感覺的劇情的高低起伏，以及小說劇情的場景和劇情想像，而且隨著看越來越多的書，這件事情也很輕鬆的可以做到。

96-3 96088宋佳銘
在大概國二的時候，我因為籃球太容易受傷，而剛好那時候有打班際比賽，從那時候開始我徹徹底底的喜歡上排球，每得一分都很有成就感所以越打越開心而且我不是那種勝負慾很強的人 我是覺得開心就好 所以在排球場讓我感到非常快樂 很懷念以前每天打球的時候 那個時候真的很美好 在那個時候排球場是我每天都會去的地方 所以這個地方對我來說真的是一個很重要的地方 也是陪伴我國高中時期的地方雖然在那個時候喜歡排球的人不是那麼多 但我不會因為這些因素而不來這裡 而且排球可以自己更健康 也可以增加自己的社交能力 多多認識新朋友 在排球這項運動讓我這麼喜歡他的原因是 他其實是需要時間去練習的 並不是剛來就會 所以透過練習而帶來的進步 讓人非常的有成就感 每把一顆球…［閱讀更多］

題目：夕陽
我喜歡看有關於自然中的一切：璀璨的星空、獨自美麗的月亮、照耀大地的太陽、自由的雲、廣闊的海與接納萬物的大地等等…很多很多，但唯有欣賞夕陽的時候才會讓我有較深刻的感觸，我認為的夕陽不只是點綴世界的風景，我認為的夕陽是一天中的終點、是所有事情的控制鍵，在我們人生的旅程中一定會有記憶碎片的遺留，不論悲傷還是快樂、願意還是不願意，圓滑還是尖銳都是我們生活中的一部份，而我們需要做的就是將這些碎片好好的，完整的留在當下，然後前往下一個旅程，繼續製造、蒐集新的碎片，每次遇到開心的事情時我都會告訴自己：「有開心過就好了，不要停留也不要回味，因為我不可能只停留在這裡」，遇到難過的事情，刺痛到自己的碎片，我就會告訴自己：「沒事的，一切的一切都會過去的，不用停留，這些傷痛遲早都會結束的」，夕陽代表…［閱讀更多］

我覺得物我合一是來自於萬物與心靈的對話，是發自內心對於世界擁有信任才能做到的事情，當我覺得這個世界變得昏暗，毫無疑義的時候，我就會去看海、看星星、看著在天空中隨風行走的雲朵，什麼都不做，就靜靜的看著他們。嗎看海的時候，我都會把自己想像成無邊無際的海洋，擁有廣闊的心胸，包容所有世界上的美好及不美好；看星星的時候我會把自己想像成，我是世人希望的寄託，是人在絕望時微微的一束光，是在黑暗中也會閃閃發光的寶石；看雲朵時，我會把自己想像成自由的個體，不受任何的束縛，就隨者風向去想去的地方，去發掘未發覺的角落，很多時候物我合一是一種心靈的寄託，因為自己無法實現，所以就把自己的心理寄託在這個世界上，雖然聽起來很悲傷，但是能讓自己找到抒發的出口，卑微一點也未必不是一件壞事。

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96-3 96289…［閱讀更多］

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96-3 96092…［閱讀更多］

庖丁從原本所見無非全牛，三年後到了未嘗見全牛，解牛十九年的他最後到達以神遇而不以目視的境界，說明人只要肯努力，隨著時間及經驗的累積，自身所學的技巧能夠達到出神入化的境界。
以我從小練到大的劍道來說好了，我現在已經是高雄市代表隊的選手了，所以要打贏各縣市的代表隊，必須具備好的經驗、速度、技巧、打擊的準確度等等。而這些東西需要從每場比賽慢慢體會而來，而不是光練習就能在臨場表現出來，雖然說速度、技巧和打擊的準確度，可以從平時的訓練開始加強，但有些人，到了比賽會失常，練習可能有100分，但到了比賽可能只剩50分，因為可能對手的經驗比你好，就算你的技巧和速度再比他好，你再怎麽樣，還是會打不贏經驗比你好的對手。以我來說，我覺得我現在的速度、技巧等等，已經算很好了，但是一遇到二、三十歲的國手，沒有一次打的…［閱讀更多］

96-12 96149…［閱讀更多］

96-12 96051…［閱讀更多］

96-12 黃景田 96052

對我而言，這個故事傳達了一個重要的訊息，那就是專注和熟練度的重要性。當我們專注於某一件事情並不斷努力精進時，我們可以進入一種心流的狀態，感受到物我合一的奇妙體驗。因此，我們應該努力尋找我們的庖丁之道，無論是在哪個領域。透過專注、熱情和努力，我們可以達到一種逍遙境界。

以我個人在網球練習中，國小剛加入校隊時，每天都要練習揮拍的動作，以發球來說，要打進對面的發球區內，需要考慮到拋球的高度、球拍打中球的位置以及打中球的角度才能打的又快又強，當時練了五年後，自己已經不需要太專注於自己的動作，就能輕鬆的把球打進發球區內。這就跟庖丁解牛的道理一樣，只要努力提升球技，就能身心合一，輕鬆的完成每一件事情。

我認為庖丁解牛和棒球之間可能存在的關聯是透過觀察、訓練和理解棒球運動的本質和規則。就像庖丁解牛透過解剖牛來洞察牛的本質一樣，棒球運動也可以透過深入觀察和理解更精進技術、策略和技巧。

在棒球比賽中，球員需要具備技術、戰術和戰略的知識，以達到最佳的表現。這需要對棒球運動的本質有深入的理解，包括投手如何投球、打者如何擊球、守備員如何防守等等。透過觀察和系統性的訓練這些基本要素，球員和教練可以提高他們的技能和策略，以在比賽中取得優勢。

此外，庖丁解牛和物我一的概念也可以應用於棒球場上的表現。運動員需要將自我和棒球之間實現一種統一，融入到遊戲中，以達到最佳的表現和良好的團隊合作。這種統一包括適應球場環境、掌握技術、理解球隊策略以及發揮個人的能力等等。透過將物我結合在一起，運動員可以更好地應對挑戰並取得成功。